@misc{Helios_Joanna_Zakład_2020,
 author={Helios, Joanna and Jedlecka, Wioletta and Kalisz, Tomasz},
 copyright={Copyright by Joanna Helios, Wioletta Jedlecka, Tomasz Kalisz},
 address={Wrocław},
 howpublished={online},
 year={2020},
 publisher={E-Wydawnictwo. Prawnicza i Ekonomiczna Biblioteka Cyfrowa. Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytetu Wrocławskiego},
 language={pol},
 abstract={Celem rozważań zawartych w monografii jest charakterystyka dwóch instytucji: szkoły i zakładu karnego, ze szczególnych uwzględnieniem ich cech przemawiających za nazywaniem ich instytucjami totalnymi. Pomysł na napisanie książki, łączącej analizę dwóch różnych instytucji zakładu karnego i szkoły, wziął się stąd, iż XXI wiek przynosi generalne rozczarowanie instytucją zakładu karnego, ale też i szkoły. Według powszechnej opinii instytucje te są nieefektywne. Stąd postuluje się ich gruntowne zmiany. Zestawienie zakładu karnego i szkoły pokazuje, że instytucje totalne mogą mieć różnorodny charakter i mogą służyć różnym celom. W istocie totalność nie jest złem samym w sobie, o ile tylko można ją uznać za zgodną z zasadą proporcjonalności. Poszczególne ograniczenia muszą więc prowadzić do realizacji celów, dla których powołano daną instytucję. Badając totalność dwóch wybranych instytucji – zakładu karnego i szkoły- zwrócono uwagę na „jasne” strony badanych instytucji (np. prawa skazanego, prawa ucznia).},
 title={Zakład karny i szkoła jako przykłady instytucji totalnych},
 keywords={zakład karny, szkoła, instytucja totalna, przemoc, agresja},
}